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Montessori não é uma pedagogia do Pinterest
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Montessori não é uma pedagogia do Pinterest

Estive muito tempo a pensar se publicava ou não este artigo. E lá me decidi publicar o mesmo quando a minha Carina me enviou pelo WhatsApp uns livros que encontrou numa livraria com o nome “Montessori” bem estampado na capa.

Montessori: Vida Prática …. o coração num ambiente Montessori?
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Montessori: Vida Prática …. o coração num ambiente Montessori?

Ao entrar num ambiente Montessori em qualquer parte do mundo, há algo que é comum, para além de serem espaços amplos, diáfanos, luminosos, com materiais naturais e todo o material ao alcance das crianças, é a sua disposição e organização. Os espaços, por norma amplos, dividem-se em 4 grandes áreas: Vida Prática (com atividades da...

Montessori: Castigos ou consequências?
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Montessori: Castigos ou consequências?

Não oferecer prémios, recompensas nem castigar tem como objetivo promover a auto-motivação e auto-disciplina da criança, em que esta desempenha as tarefas por sua própria satisfação, e não para conseguir um prémio ou evitar um castigo. Situações estas muito faladas no behaviorismo, quando recorrem ao reforço e punição. Mas então e quando as crianças fazem...

Montessori: Educação para a Paz
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Montessori: Educação para a Paz

No outro dia, numa Escola Montessori, participava na celebração da 5ª volta ao sol de um menino. Este contava que aos 3 anos tinhas mudado de escola, estava muito feliz nesta escola referindo que o que mais gostou nesta mudança, foi que aqui ninguém lhe batia, tinha imensas atividades interessantes e que podia escolher com...

Montessori: “A mão como veículo da inteligência”  Sim, as crianças precisam de mexer-se para desenvolver a inteligência!
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Montessori: “A mão como veículo da inteligência” Sim, as crianças precisam de mexer-se para desenvolver a inteligência!

“Todo o homem pode ser, se assim o entender, escultor do seu próprio cérebro” Santiago Ramón y Cajal. Um dos benefícios mais evidentes de Montessori relativamente ao desenvolvimento neurológico, consiste no uso das mãos como veículo de aprendizagem. Hoje em dia sabemos que a quantidade de recursos que o cérebro emprega para processar a informação...